A.-Comunicación lingüística 4º ( 1º trimestre)T-1 PROPIEDADES DE LOS TEXTOS
1. Propiedades de los textos.
-> Ejercicios interactivos: a) ordenar párrafos
b) uso de conectores
2. Diferencia texto oral/ texto escrito
3. Tipo de textos (vídeo)
4. ¿Cómo sacar el tema de un texto?
5. ¿Cómo hacer un resumen?
T-2. TEXTOS DESCRIPTIVOS
1. Modalidades textuales genéricas
2. Textos descriptivos (vídeo)
3. Textos descriptivos (teoría)
->Actividades : a) Escribe 2 tipos de textos descriptivos
b) Comentario de textos.
T-3. TEXTOS NARRATIVOS
1. Narración oral
2. Elementos de la Narración
3. Texto narrativo (vídeo)
4. Plantilla para elaborar textos narrativos
-> Actividades: a) Escribe 1 texto narrativo siguiendo plantilla
b) Comentario de textos.
T-4 TEXTOS EXPOSITIVOS
1.Texto expositivo divulgativo
2. Texto expositivo científico
3. Características del texto expositivo
4.Elementos del texto expositivo
-> Actividades: Comentario de textos.
T-5 TEXTOS ARGUMENTATIVOS
.Presentación
1. Definición de texto argumentativo
2. Estructura
3.Tipos de argumentos
4.Orden de los argumentos
5. Lenguaje utilizado y características lingüísticas
-> Actividades: a) Escribe 1 texto argumentativo sobre...
b) Comentario de textos.
A.-Comunicación lingüística 4º ( 2º trimestre)
T-6 TEXTOS PRESCRIPTIVOS: Instructivos y normativos.
1. Introducción (ver video)
2. Teoría:
a) Definición
b) Estructura
c) Características lingüísticas
-> Actividades: -Texto 1: Instalación de una impresora
-Texto 2: Receta tarta de Santiago
-Texto 3: Cuidemos nuestra salud
-Texto 4: Instrucciones para llorar.
T-7 TEXTOS DIALOGADOS
1. Presentación ( ver video)
2.Teoría
2.1 El diálogo
2.2. El Lenguaje del diálogo
2.3 Diálogos Orales
2.4 Diálogos Escritos
-> Actividades:
Texto 1 (Responder las preguntas)
Texto 2 ( Responder las preguntas).
T-8 TEXTOS PERIODÍSTICOS
1. Esquema en imágenes
2. Teoría
-> Actividades: -Actividades Warm up
-Texto 1 ( Comentario de texto)
- Texto 2 ( " )
-Texto 3 ( " )
T-9 TEXTOS PUBLICITARIOS
1. Presentación (vídeo)
2. Componentes del anuncio publicitario: Marca, Logotipo, Eslogan ( elaborar teoría)
3. Publicidad en imágenes
4. Esquema de los rasgos lingüísticos del texto publicitario
5. El texto publicitario: Características, estructura, tipos
6. figuras Retóricas en la Publicidad
-> Actividades: -Actividades de Warm up
- Elabora un texto publicitario creativo
- Analiza los siguientes textos publicitarios.
T-10 TEXTOS CIENTÍFICO- TÉCNICOS
1.Teoría: Textos científico-técnicos: Características, rasgos lingüísticos y
estructurales textuales.
2.Esquema Resumen
3.Ejemplo de texto científico analizado
-> Actividades: análisis de un texto científico.
A.-Comunicación lingüística 4º ( 3º trimestre)
1.Teoría: Textos humanísticos : Características, rasgos lingüísticos y
estructuras.
2.Esquema Resumen
3. El Ensayo: -características
-estructura
-rasgos lingüísticos
-> Actividades: Texto 1
Texto 2
T-12 TEXTOS JURÍDICO- ADMINISTRATIVOS
1. Teoría:- Textos jurídico-administrativos.
-Tipos de textos
-Características lingüísticas
-Ejemplos
-> Actividades: -ejemplo de texto jurídico-administrativo al detalle.
-Escribe una instancia al ayuntamiento.
-Redacta tu curriculum vitae.
T-13 TEXTOS LITERARIOS
-Presentación vídeo de los textos literarios
1.Definición de texto literario
2.Características del texto literario.
3. Figuras literarias:-> enlace
-> vídeo
->Actividades: -ejercicios interactivos sobre figuras literarios.
T-14. TEXTOS DIGITALES
1.Definición de texto digital
2.Características de los textos digitales
3.Estructura del texto digital
4. Tipos de textos digitales
-> Actividades: 1-ejemplos de textos digitales
2-elabora un pequeño lexicón con términos de la comunicación digital.
B.-Literatura 4º ( 1º trimestre)
T-1 TÓPICOS Y FIGURAS LITERARIAS
1. Tópicos literarios
2. Figuras literarias
3. Métrica básica ( repaso)
-> Actividades : a) Repaso métrica
b) Repaso figuras literarias
T-2 EL NEOCLASICISMO
.Introducción
1. El siglo XVIII y la Ilustración: a) Concepto
b) Ideas ilustradas
c) Literatura ilustrada: géneros, autores y obras.
2. Ejemplo de texto neoclásico
-> Actividades: Comentario de textos.
T-3 EL ROMANTICISMO
.Introducción
1. Origen del Romanticismo
2. Características del Romanticismo literario
3. Temas del Romanticismo
4. Resumen, ejercicios, autores y obras
-> Actividades: a) Preparar vida de G.A. Bécquer y José de Espronceda
b) Comentario de textos.
T-4 EL REALISMO
.Presentación ( vídeo)
1. Situación histórica y social de España
2. Principios básicos del Realismo
3. Fuentes de la literatura realista
4. La novela realista: Rasgos.
5. Resumen del Realismo
6. vida de B.P.Galdós
-> Actividades: a) Vida de B.P.Galdós
b) Comentario de texto
T-5 EL NATURALISMO
1. El Realismo y/ Naturalism
2. Contexto histórico
3. Características del Naturalismo
4. Novelistas y obras: a) Leopoldo Alas " Clarín"
b) Emilia Pardo Bazán
-> Actividades: Comentario de textos.
B.-Literatura 4º ( 2º trimestre)
T-6 MODERNISMO Y GENERACIÓN DEL 98
1.El Modernismo y la G. del 98
a) Características del Modernismo
b) Características del 98
2.Modernismo y G. del 98: - coincidencias
-diferencias
.Géneros literarios de la G. 98
.Géneros literarios del Modernismo
3.-Autores del G. del 98
4.- Autores del Modernismo.
T-7 LAS VANGUARDIAS
1. Introducción , vídeos las Vanguardias ( Ismos)
2. La Generación del 27 . Introducción vídeo
3.- Generación del 27: características, autores y obras
4.- Etapas
5.- Antología de textos
-> Actividad: comentario de textos del 27.
B.-Literatura 4º ( 3º trimestre)
T- 8 LA NOVELA DESDE 1939 A 1975
- Vídeo introductorio
A. Contexto histórico
1. Años 40: Novela propagandística y existencial
2.Años 50: Neorrealismo o Realismo social
3. Años 60 : Novela Experimental
4. El fin de la Dictadura
5.Autores: -> Camilo José Cela ( vida y obra)
-> Miguel Delibes ( vida y obra)
-> Actividades.
T-9 LA POESÍA desde 1939 a 1975
- Introducción vídeo
A- Contexto literario
1. Años 40: La poesía de la inmediata posguerra
2. Años 50: La poesía social
3. La generación de los 60
4. Autores: -> Blas de Otero ( vida y obra)
-> José Hierro ( vida y obra)
-> Claudio Rodríguez ( vida y obra)
-> Actividades
T-10 El TEATRO ESPAÑOL durante el Franquismo
A- Contexto histórico
1. El teatro de la inmediata posguerra ( años 40)
2. El realismo social y el drama sicológico ( años 50)
3. El teatro experimental en la última etapa de la dictadura
4. Autores: Antonio Buero Vallejo ( vida y obra)
-> Actividades.
C.-Lengua 4º ( 1º trimestre)
T- 1 LA PALABRA
1.-Clases de palabras
2.- Esquema general
-> Actividades -Ortografía: -Acentuación, Ortografía b,v, Ortografía c,k,q,z
T-2 CLASES DE PALABRAS SEGÚN FORMA
1- Categorías gramaticales al detalle
-> Actividades: a) Categorías gramaticales que aparecen en las
siguientes oraciones.
b) Ortografía: g,i, y, ll, j
T-3 GRUPOS SINTÁCTICOS: LOS SINTAGMAS
1-GN. Estructura
2-GV. Estructura
3- GAdjetival. Estructura
4- GAdverbial. Estructura
5- GPreposicional. Estructura
6- Funciones de los grupos sintácticos
-> Actividades: a) Señala los grupos sintácticos en las siguientes oraciones.
b) Ortografía: m,n, s, x y mayúsculas.
T-4 ORACIÓN SIMPLE
1. Rasgos para analizar una oración simple
-> Actividades : a) Analizar sintácticamente oraciones simples
b) Ortografía: numerales y ordinales, sinónimos,
antónimos.
C.-Lengua 4º ( 2º trimestre)
T-5 CONCEPTO DE ORACIÓN Y PROPOSICIÓN
1. Concepto y diferencia entre Oración y Proposición
2. Clasificación de las Proposiciones
3. Proposiciones Coordinadas
-> Ejemplo analizado
-> Actividades: -Actividad 1
-Actividad 2
T-6 PROPOSICIONES SUBORDINADAS
1. Concepto de proposición subordinada
2. Proposiciones Subordinadas Sustantivas
-> Ejemplo analizado
-> Actividades : análisis sintáctico de oraciones
T-7 PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS
1. Concepto de proposición subordinada adjetiva
-> Ejemplo analizado
-> Actividades: análisis sintáctico de oraciones
T-8 PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES
1. Concepto de proposición subordinada adverbial
-> Ejemplo analizado
-> Actividades: análisis sintáctico de oraciones
C.-Lengua 4º ( 3º trimestre)
T-9 RECURSOS SEMÁNTICOS (I)
1. Polisemia y Homonimia
2. Sinonimia y Antonimia
3. Monosemia
4. Paronimia
-> Actividades: ejercicios interactivos de cada uno de los recursos.
T-10 RECURSOS SEMÁNTICOS (II)
1. Hiperonimia, Hiponimia
2. Campo Semántico
3. Campo Léxico
4. Familia Léxica
5. Vídeo resumen diferencias entre ellos.
-> Actividades: -Ejercicios interactivos de Hiperónimos e Hipónimos
-Ejercicios sobre el Campo Semántico
-Ejercicios sobre el Campo Léxico y Campo Semántico
Ortografía
1.-Toda la Ortografía.
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